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“嬰幼兒水育兒拓展課程”根據(jù)腦科學(xué)和神經(jīng)生理科學(xué)的研究成果，遵循嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)嬰幼兒4個(gè)腦區(qū)42項(xiàng)腦功能的發(fā)展水平進(jìn)行測(cè)試，并通過(guò)運(yùn)動(dòng)拓展訓(xùn)練和思維拓展訓(xùn)練的形式對(duì)42項(xiàng)腦功能進(jìn)行全面、科學(xué)、系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)嬰幼兒健康、和諧的發(fā)展。

9、運(yùn)營(yíng)支持體系

伊貝莎強(qiáng)大的管理營(yíng)運(yùn)體系，是米奇高拓展教育各中心正常運(yùn)營(yíng)的強(qiáng)有力保障和共同發(fā)展的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，米奇高總部把握0-6歲拓展式早期教育細(xì)分市場(chǎng)的消費(fèi)趨勢(shì)，運(yùn)用各種營(yíng)銷(xiāo)手段，幫助和指導(dǎo)各加盟中心營(yíng)業(yè)額和利潤(rùn)的不斷增長(zhǎng)。

10、經(jīng)典的課程體系

課程設(shè)置了“體能熱身”“水育開(kāi)智”“耳聰目明”“撫觸按摩”“天才嬰語(yǔ)”五個(gè)環(huán)節(jié)

（一）體能熱身環(huán)節(jié)的重要性和內(nèi)容

水育拓展課程的重要一環(huán)是體能熱身，以嬰幼兒的動(dòng)作體能發(fā)展為主線(xiàn)，全面促進(jìn)和提升兒童在感覺(jué)-運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言和社會(huì)性三大領(lǐng)域內(nèi)的綜合發(fā)展水平，是一種科學(xué)高效促進(jìn)兒童身心全面發(fā)展的

評(píng)價(jià)和發(fā)展體系。

根據(jù)嬰幼兒從出生到三歲的發(fā)育關(guān)鍵期，制定有詳細(xì)的精確到周的體能訓(xùn)練內(nèi)容。

（二）水育開(kāi)智環(huán)節(jié)的內(nèi)容和重要性

本環(huán)節(jié)內(nèi)容除包括前面第四章、第五章、第六章在水中的拓展游戲外，還重點(diǎn)包括在水中用手智能的鍛煉，利用益智玩教具和水的特性設(shè)計(jì)有豐富的水中動(dòng)手游戲。

（三）耳聰目明環(huán)節(jié)的重要性和內(nèi)容

耳聰目明才聰明，本環(huán)節(jié)內(nèi)容重點(diǎn)是通過(guò)對(duì)嬰幼兒視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)孩子的智慧潛能。

（四）撫觸按摩環(huán)節(jié)得重要性和內(nèi)容

（五）天才嬰語(yǔ)—教學(xué)過(guò)程滲透語(yǔ)言智能開(kāi)發(fā)

精確到每周的0-2歲嬰幼兒水育拓展教案

2歲以上分階段教學(xué)目標(biāo)和教案設(shè)計(jì)（針對(duì)大池子）

11、培訓(xùn)體系

我們?yōu)榧用松烫峁┫到y(tǒng)的培訓(xùn)，其系統(tǒng)性和專(zhuān)業(yè)性為業(yè)界一流；

師資培訓(xùn)：

為每個(gè)加盟商提供全面的師資培訓(xùn)，每個(gè)教師上崗前均必須經(jīng)過(guò)為期